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父母应该如何给孩子进行性教育?
来源: | 作者:觉晓晓 | 发布时间: 2020-11-25 | 223 次浏览 | 分享到:

前不久,一则 #老师教孩子怀孕知识被家长吐槽# 的话题登上热搜,起因是9岁的女儿回家告诉妈妈,老师在学校讲解了怀孕和性别方面的知识。家长觉得孩子才9岁,不适合听这些,于是异常愤怒,在班级群里质问老师。这不禁让我想起9月3号的性侵案,那个女童才5岁。搜索相关话题,结果让人震惊,仅仅最近3年,就有超过4万人涉嫌性侵未成年人。



10月17日,十三届全国人大常委会第二十二次会议上,经表决通过修订后的未成年人保护法第三章第四十条明确指出:“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育,提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。”这意味着性教育已经受法律保护。

作为父母的我们又该怎么引导孩子,适时的为孩子科普,让孩子能够真正健康地成长呢?首先我们要知道性教育的核心是人格教育,两性关系,不能把性教育仅仅理解为性行为教育,它指的是“全面性教育”其中包括

树立正确的性观点,普及性生理和性心理知识。

树立对性的正确态度,对于性内容既不避而不谈,也不过分庸俗化。

帮助孩子树立正确科学的性观念,认识人类生存发展和个人生活的重要关系。

培育健康的生活方式,选择健康的性行为。正确对待婚恋,重视婚姻稳定的价值,夫妻互相忠诚,促使婚后性生活和谐美满。

尽早的普及性知识也能及早有效的防止性病、艾滋病的流行。性病不是什么肮脏或者见不得人的事情,尤其是对于青少年来说,能够尽早的了解科学的两性常识,对于他们的健康成长也是有很大帮助的。

对于正确科学的性知识教育,也避免了因为性压抑,性好奇而引发的性罪错问题,降低性犯罪的几率。



有些父母意识到了对孩子进行性教育的重要性,但他们总是难以启齿。殊不知,跟父母无法沟通,孩子会通过其他途径接触性知识,但是他们无师自通获取的性知识可能是片面性的、零碎的、甚至是畸形的。作为家长,我们要端正自己的想法,及时的、积极的、正确的给孩子灌输科学的两性常识。





幼儿园、小学1年级

生命孕育、成长基本知识,知道“我从哪里来”。包括受孕、胚胎与胎盘的发展,妊娠和分娩。帮助孩子认同自己的性别、性别角色行为等。对孩子展示裸体和生殖器不要简单斥责或欺骗,需教之以羞耻感和个人隐私。对男女儿童性器官的差别坦然相告,不必讳莫如深。最重要的是要学会保护自己。以防“性侵”这类事件给孩子造成伤害。



小学2-4年级

人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能,要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍,培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度,建构健康的人格。





小学5-6年级

青春期的生长发育特点;男女少年在青春发育期的差异(男性、女性第二性征的具体表现);女生月经初潮及意义(月经形成以及周期计算);选择和佩戴适宜胸罩的知识;变声期的保健知识;青春期的个人卫生知识。体温、脉搏测量方法及其测量的意义。




初中阶段

热爱生活,珍爱生命;青春期心理发育的特点和变化规律,春期常见的发育异常,发现不正常要及时就医;正确对待青春期心理变化;痤疮发生的原因、预防方法;讲解有关男女生殖器官的形态学和生理学知识;痛经的症状及处理;如何正确看待自慰问题等青春意识的正确引导;提供少男少女坦然、直率正常交往机会,发展同学之间正常的友谊,促使他们形成抗拒性诱惑和妥善处理两性交往等问题的能力,防止早恋和性罪错;对女孩还要加强自身保护的教育。避免在孩子头脑中形成“性”就是很“污秽下流”的印象,尽量采用“学术名称”,或者借用教材、录像带等资料进行教育。



高中阶段

性行为、交传染疾病(性病)和预防,以及避孕。有关恋爱择偶观的教育,提高妥善处理两性交往中复杂问题的能力;婚前性行为问题的教育;性道德和持重、含蓄的性文明观的教育;防止性放纵和性罪错的教育;婚前优生优育及有关性行为知识的教育;新婚性生活的指导及避孕、计划生育的指导。




中国父母很容易走入一个误区,就是打架当着孩子的面,但亲密却总是避开孩子,正确的行为应该是反过来的,
这样更容易让孩子领会男女之间应该怎样相处。其次是孩子会问到一些性问题,这种情况下,父母的态度最重要。父母的回答应该平静、坦诚、简洁,不要给孩子造成心理压力,以免导致不正常的性神秘和不正常的羞耻心。如果遮遮掩掩、含糊其辞,反而会加重孩子对性的神秘感和好奇心。


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《父与子的性教尬聊》

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